囫囵造句

1.读书要思考，不能囫囵吞枣。

2.疲惫不堪的白令和他的兄弟姐妹们关上了母亲卧室的房门，走下楼去，希望他们或多或少地能睡上一个囫囵觉。

3.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

4.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

5.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

6.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

7.小明回到家里，把老师发的家长信囫囵吞枣的看了。

8.“囫囵吞枣”式的玉米供需,让农民的议价空间被市场波动带来的风险挤压得越来越小。

9.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

10.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

11.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

12.读书不是竞赛，你是去悦读，因此不妨慢慢地来，就好像品味美味的佳肴或享受愉悦的性*：请细细的体味，切勿囫囵吞枣。

13.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

14.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

15.我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。

16.然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。

17.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

18.他就囫囵吞枣般把这件事情敷衍过去了。

19.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

20.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

21.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

22.你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

23.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

24.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

25.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

26.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

27.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

28.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

29.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

30.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

31.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

32.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

33.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

34.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

35.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

36.像他这样循序渐进地学习，虽然成效可能较慢，总比囫囵吞枣、不求甚解要好。

37.我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。

38.陈正之是宋朝的读书人,他看书特别快,抓住一本书,就一个劲地赶着往下读,一目十行,囫囵吞枣。

39.许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。

40.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的是走马观花。

41.学习上我们决不能囫囵吞枣。

42.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

43.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

44.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

45.人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈。一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语。

46.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

47.不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

48.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

49.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

50.他饿极了，囫囵吞枣地吃下妻子做的食物。

51.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

52.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

53.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

54.你看四大名著的时候一目十行，随便浏览的话无异于囫囵吞枣，是没有效果的。

55.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

56.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

57.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

58.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

59.学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的小忌是走马观花。

60.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

61.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

62.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

63.这么重要的知识，学生还不懂，怎能囫囵吞枣地就略过呢？

64.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

65.还记得第一本拿出来的书叫《基督山伯爵》,看得囫囵吞枣,也不知道是啥意思。

66.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

67.他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。

68.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

69.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

70.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

71.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

72.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

73.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

74.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

75.同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。

76.有些道理必须深入思索，绝不能囫囵吞枣。

77.你照我的方法去读，自然可以融会贯通，不会只是囫囵吞枣而已。

78.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。

79.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

80.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

81.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

82.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

83.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

84.读书不可囫囵吞枣，方能体会其中精华所在。

85.学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。

86.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

87.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

88.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

89.囫囵吞枣，食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。民谚

90.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

91.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

92.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

93.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

94.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

95.我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

96.学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。

97.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

98.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

99.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

100.上初中时,我囫囵吞枣地读过几部托尔斯泰的作品,那是上海译文出版社出的世界文学名著文库普及本。